在偉人銅像前宣讀青春誓言、在歷史情境中聆聽感人的紅色故事,、在大思政課上探討當(dāng)代青年的責(zé)任與使命……自去年湖南省推出“我的韶山行”中小學(xué)生紅色研學(xué)活動(dòng)以來(lái)，已有200余批次,、超過(guò)30萬(wàn)名學(xué)生踏上韶山這片紅色熱土,，沿著革命先輩的足跡，在行走中接受紅色精神的洗禮,。

作為黨和人民奮斗歷程的見證,，紅色資源是我們寶貴的精神財(cái)富，也是開展革命傳統(tǒng)教育,、愛國(guó)主義教育,、青少年思政教育的鮮活教材和生動(dòng)課堂。近年來(lái)，得益于社會(huì)力量的廣泛支持,，越來(lái)越多的學(xué)校開設(shè)“行走的思政課”,，將課堂搬到革命博物館、紀(jì)念館等紅色場(chǎng)館,。沉浸式的學(xué)習(xí)氛圍和直觀的實(shí)踐體驗(yàn),，讓學(xué)生得以近距離觸摸歷史、感受歷史,，深刻體會(huì)革命先輩的崇高品格,，感悟美好生活的來(lái)之不易，激發(fā)起愛黨愛國(guó)的深厚情懷,。

紅色研學(xué)活動(dòng)的火熱開展,，為思政課改革創(chuàng)新注入了新的活力，也為傳承紅色基因,、賡續(xù)紅色血脈開辟了新的路徑,。不過(guò)，在實(shí)踐中,，一些紅色研學(xué)活動(dòng)在內(nèi)容的針對(duì)性,、教育性、實(shí)踐性上還有很大的提升空間,。如何充分發(fā)揮研學(xué)游這一形式的優(yōu)勢(shì),，實(shí)現(xiàn)學(xué)思研貫穿、知信行統(tǒng)一,，讓紅色教育出新,、走心，是影響紅色研學(xué)育人實(shí)效的重要因素,。

讓學(xué)生在研學(xué)活動(dòng)中學(xué)有所思,、學(xué)有所獲，提高內(nèi)容含金量是基礎(chǔ)前提,。開展紅色研學(xué)活動(dòng),，重在面向青少年講好黨的故事、革命的故事,、英雄的故事,。為此，應(yīng)緊密結(jié)合研學(xué)路線,，設(shè)計(jì)豐富的講授內(nèi)容,，利用好現(xiàn)實(shí)情境，以沉浸式,、啟發(fā)式教學(xué)方式調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,，增強(qiáng)參與感,。以“我的韶山行”紅色研學(xué)活動(dòng)為例，兩天一夜的行程中,，由毛澤東廣場(chǎng)開班儀式,、故居情境教學(xué)課、紀(jì)念館生平展區(qū)參觀體驗(yàn)課,、《恰是風(fēng)華正茂》大思政課,、主題班會(huì)課等內(nèi)容組成的研學(xué)課程體系干貨滿滿，學(xué)生們可以在游學(xué)過(guò)程中深入了解與韶山紅色歷史有關(guān)的文物與故事,，多維度感受偉人故里的紅色文化,。這啟示我們，要實(shí)現(xiàn)游與學(xué)的深度融合,、精準(zhǔn)互動(dòng),，離不開對(duì)課程設(shè)計(jì)的精心打磨。

打造有吸引力,、感染力的紅色研學(xué)活動(dòng),，還需在教學(xué)方式方法上持續(xù)創(chuàng)新。革命傳統(tǒng)教育既要注重知識(shí)傳遞,，也要加強(qiáng)情感培育,，講授方式貼近學(xué)生、貼近現(xiàn)實(shí),、貼近生活,，紅色精神才能入腦入心?！拔业纳厣叫小奔t色研學(xué)活動(dòng)不僅針對(duì)不同學(xué)段學(xué)生的認(rèn)知特點(diǎn)推出了差異化的研學(xué)路線和課程,，還特別選取了一批具有代表性的文物和場(chǎng)景進(jìn)行重點(diǎn)講解，使紅色資源變得更加可感可知,，從而引發(fā)學(xué)生的共情共鳴,。從小處著手、從細(xì)節(jié)切入,，以小故事,、微宣講闡釋好大道理，能夠達(dá)到潤(rùn)物無(wú)聲,、潛移默化的育人效果,，有利于增強(qiáng)紅色教育的針對(duì)性、實(shí)效性,，使紅色基因滲進(jìn)血液、浸入心扉,。

隨著紅色資源保護(hù)力度的加大,，各地紅色景點(diǎn)和場(chǎng)館在硬件設(shè)施方面有了明顯提升,，不少博物館、紀(jì)念館還積極運(yùn)用新理念,、新技術(shù)進(jìn)行展陳提升,，主動(dòng)參與紅色文化的創(chuàng)新傳播，豐富紅色文化的“打開方式”,。未來(lái),，應(yīng)加強(qiáng)統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，在館校共建等合作模式的基礎(chǔ)上整合資源,，完善包括政府,、學(xué)校、文博場(chǎng)館,、研究院所等在內(nèi)的常態(tài)化聯(lián)動(dòng)機(jī)制,，形成活化利用紅色資源的協(xié)同效應(yīng)，為紅色研學(xué)提質(zhì)增效提供堅(jiān)實(shí)的支持保障,。

每一處革命遺跡,、每一件紅色文物，都彰顯著我們黨歷久彌新的信仰與情懷,。用活用好紅色基因庫(kù),，把“紅色種子”播撒進(jìn)青少年心中，激勵(lì)他們成長(zhǎng)為有理想,、敢擔(dān)當(dāng),、能吃苦、肯奮斗的時(shí)代新人,，為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)凝聚起更加昂揚(yáng),、青春的力量。

作者：湯涵（媒體評(píng)論員）