“我長大以后也想成為援外醫(yī)療隊的一員,，去救助其他國家的病人?！鼻迦A大學(xué)附屬中學(xué)廣華學(xué)校的宣講結(jié)束后,，五年級學(xué)生馬唯恬對江蘇省楊根思烈士陵園講解員申易講述的故事《大愛，沒有國界》印象深刻,。馬唯恬說,，這是她第一次了解援外醫(yī)療隊這個群體，聽完這個故事,，她也想成為我國援外醫(yī)療隊的一員,。

“拯救生命，大愛無疆,。這樣的起死回生,，這樣的生命競速，在中國所有援外醫(yī)療隊都發(fā)生過,?！贝舜巍爸戮葱聲r代”紅色故事宣講活動中，申易講述的中國援外醫(yī)療隊的故事,，打動的不只是臺下聽眾，宣講人申易在最初準(zhǔn)備這個故事時同樣被深深感動,。

申易告訴記者,，在第四屆全國紅色故事講解員大賽決賽時，她抽到了“中國援外醫(yī)療隊群體代表”這個題目?！拔液蛨F(tuán)隊在網(wǎng)絡(luò)上搜索資料時,，常常被醫(yī)療隊醫(yī)生們無私無畏的大愛精神感動落淚，下決心一定要講好他們的故事,。最終,，我們決定以援外醫(yī)生張榮和王振常的故事為切入口，講述中國援外醫(yī)療隊萬里馳援拯救生命的感人事跡,?！鄙暌渍f，中國援外醫(yī)療隊這個群體,，并不為很多人所熟知,，以代表性人物的故事為引導(dǎo)，可以引起觀眾的興趣,，讓觀眾跟她一起進(jìn)入講述中去,。為了讓此次“致敬新時代”紅色故事宣講活動效果更好，她和團(tuán)隊對稿件進(jìn)行復(fù)盤,、打磨,、完善，將時長從6分鐘擴(kuò)充到了8分鐘,，故事內(nèi)容也更加完整和充滿溫情,。

看到觀眾能與自己的講述產(chǎn)生共鳴，申易非常高興,，她說：“在清華大學(xué)附屬中學(xué)廣華學(xué)校的宣講讓我印象深刻,，孩子們都聽得很認(rèn)真，其中一位小學(xué)生說通過我講的故事,，她也想將來能成為援外醫(yī)療隊中的一員,，這讓我看到了這次宣講的意義所在：給孩子們塑造好的榜樣，引導(dǎo)他們的前進(jìn)方向,?！?br>

一場場宣講下來，申易對自己講述的內(nèi)容早已爛熟于心,，但每次宣講前她依舊會反復(fù)練習(xí),。“每次上臺前還是會感到緊張,，正因如此,，我會努力調(diào)整好狀態(tài)，把最飽滿的情感呈現(xiàn)出來,?！鄙暌渍f,，每場宣講結(jié)束后，她都會和其他宣講員交流心得,，不斷復(fù)盤,，然后將其他人的好經(jīng)驗運用到自己的下一場宣講中，力求在臺上針對不同故事情節(jié)達(dá)到松弛有度的狀態(tài),。

宣講結(jié)束后,，申易發(fā)了這樣一條朋友圈，對此次的宣講做了總結(jié)：“這既是一次傳播紅色精神之旅,，也是一次珍貴的信仰提升之旅,。”申易說,，傳承紅色精神,，講好紅色故事，是責(zé)任,，也是使命,，這一旅程仍將繼續(xù)。